丹佛大学玩偶姐姐_丹佛大学玩偶姐姐是谁

那是在2016年，贵州省毕节市七星关区大银镇开展“慧育中国：山村入户早教计划”的第二年。拍摄这张照片的，是婷婷的家访督导员吴芬。

照片中，婷婷和奶奶、家访员坐在一起。家访员满脸笑容带着婷婷指读画片上的图案，而婷婷的表情是木然、迷茫的。

从照片上可以看到，婷婷背后是发黄的土墙和破损的家具，在她和奶奶、家访员的面前是一口大锅——婷婷的许多次家访，都是在自家厨房的灶台上完成的。

吴芬第一次见到婷婷，只觉得这个孩子“灰扑扑的”：

因为长年“放养”，婷婷留着像男孩一样的短发，棉袄的袖子已经脏得看不出颜色，灰黄色的发丝一缕缕纠缠并支楞着，总是躲在奶奶身后，一言不发。

吴芬逐渐了解到，婷婷的父亲和叔叔是聋哑人，妈妈因病生活不能自理，爷爷奶奶年迈、腿脚不好且忙于生计，因此婷婷从小就极度缺乏和家人的交流。

好在婷婷并没有认知障碍，随着每周一次的家访持续进行，小姑娘有了让人惊喜的改变。她的手脑协调能力越来越好，开始学会小声表达自己的想法了。

婷婷拿到“慧育中国”项目结业证书

2019年12月，已满3岁的婷婷从“慧育中国”项目“毕业”了。

两年多的陪伴和成长，婷婷学会了认识简单的物品、形状、颜色，语言、表达能力、理解能力都得到了提高。结业时接受的丹佛测试结果也从“异常”变为了“正常”。

与自身变化同时发生的还有生活的改变。

在当地移民搬迁政策的支持下，婷婷一家搬入了市区的移民安置点，婷婷和姐姐进入了社区幼儿园，一家人的生活正一步一步改善。

如今的婷婷，虽然见到陌生人时仍然害羞，但与人沟通时已经不再那么畏惧。