宾夕法尼亚大学开办第一个儿童行为_宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所
中科院心理咨询考试模拟题（六）心理咨询概论
一、单选题（第1-70小题，每题1分，共计70分。）
1、精神分析理论之所以被称为深层心理学，其原因是（ ）。 分值1分
A、不承认潜意识层面心理活动的存在
B、十分强调意识活动对人类心理的深刻作用
C、十分强调潜意识对人类心理的作用
D、否认意识层面心理活动的存在
正确答案:
C、十分强调潜意识对人类心理的作用
2、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于（ ）。 分值1分
A、行为学派
B、认知学派
C、动力学派
D、人本主义学派
正确答案:
C、动力学派
3、钟友彬认识领悟疗法属于（ ）。 分值1分
A、认知疗法
B、精神分析疗法
C、行为疗法
D、人本主义疗法
正确答案:
B、精神分析疗法
4、斯金纳的条件反射是（ ）。 分值1分
A、工具条件反射
B、经典条件反射
C、强化条件反射
D、动作条件反射
正确答案：A
5、与行为主义关系最小的概念是（ ）。 分值1分
A、替代学习
B、自我实现
C、自我奖赏
D、行为自控
正确答案:B、自我实现
6、班杜拉的社会学习理论是（ ）的代表性理论。 分值1分
A、新行为主义
B、认知心理学
C、发生认识论
D、精神分析学
正确答案： A
7、用自己的优势弥补自己的劣势，这种防御机制是（ ）。 分值1分
A、转移
B、补偿
C、投射
D、升华
正确答案:B、补偿
8、下列说法中错误的是（ ）。 分值1分
A、为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询
B、心理健康水平下降而咨询称为健康咨询
C、为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询
D、因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询
正确答案:D、因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询
9、针对心理正常且心理健康的人所进行的咨询是（ ）。 分值1分
A、心理健康咨询
B、发展性咨询
C、鉴别性咨询
D、治疗性咨询
正确答案:B、发展性咨询
10、“狐狸吃不着葡萄，就说葡萄是酸的”所体现的防御机制是（ ）。 分值1分
A、投射
B、升华
C、转移
D、合理化
正确答案:D、合理化
11、1882年采用测量的方法对心理活动个别差异进行研究的学者是（ ）。 分值1分
A、高尔顿
B、卡特尔
C、韦特默
D、比内-西蒙
正确答案：A
12、1890年首次发表《心理测验与测量》一文，为心理咨询的产生做出了学术贡献的学者是（ ）。 分值1分
A、高尔顿
B、卡特尔
C、韦特默
D、艾森克
正确答案:B、卡特尔
13、1896年在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所的是（ ）。 分值1分
A、高尔顿
B、卡特尔
C、韦特默
D、比内-西蒙
正确答案:C、韦特默
14、将心理咨询解释为：通过与个体的持续的、直接的接触，向其提供心理帮助，并力图促使其行为、态度发生变化的过程。这是（ ）的观点。 分值1分
A、韦特默
B、罗杰斯
C、陈仲庚
D、艾森克
正确答案:B、罗杰斯
15、根据《心理咨询师国家职业标准》，以下说法中错误的是（ ）。 分值1分
A、心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题
B、心理咨询师只能进行心理咨询，不能进行药物治疗
C、咨询关系是一种“求”和“帮”的关系
D、心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗
正确答案:D、心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗
16、“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”，这是普遍联系观点中的（ ） 分值1分
A、心身一体观点
B、限制性观点
C、整体性观点
D、心理、生理交互作用观点
正确答案:C、整体性观点
17、心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系，这是限制性观点中的（ ）。 分值1分
A、感情限制
B、咨询目标的限制
C、职责限制
D、中立态度限制
正确答案： A
18、以下关于心理咨询的“中立性态度”的叙述，错误的是咨询师（ ）。 分值1分
A、要从求助者的角度了解求助者的问题
B、对求助者的困惑与处境表示理解
C、不掺杂个人的情绪与观点
D、必要时给予适当的指导和评价
正确答案:D、必要时给予适当的指导和评价
19、心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突，不恰当的途径和方法是（ ）。 分值1分
A、上级咨询师的督导
B、同辈咨询师的督导
C、专业的个人体验
D、给同病相怜的求助者咨询
正确答案:D、给同病相怜的求助者咨询
20、弗洛伊德认为，（ ）是人格的基本结构，是人格中一个永存的成分。 分值1分
A、自我
B、本我
C、镜我
D、超我
正确答案:B、本我
21、弗洛伊德认为，在人格结构中按“现实原则”起作用的是（ ）。 分值1分
A、自我
B、本我
C、镜我
D、超我
正确答案： A
22、弗洛伊德理论的“发展观点”是（ ）的延伸。 分值1分
A、动力观点
B、分区观点
C、结构观点
D、适应观点
正确答案： A
23、根据弗洛伊德的理论，肛欲期的年龄阶段是（ ）岁。 分值1分
A、0-1
B、1-3
C、3-5
D、5-12
正确答案:B、1-3
24、根据弗洛伊德的理论，防御机制是（ ）的功能。 分值1分
A、自我
B、本我
C、镜我
D、超我
正确答案： A
25、“人们能够操纵符号，思考外部事物，可预见行为可能的后果，而不需要实际去经验它”，这是社会学习理论中的（ ）概念。 分值1分
A、经典条件反射
B、自我奖赏或批判
C、操作条件反射
D、替代学习
正确答案:D、替代学习
26、将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程”的心理学家是（ ）。 分值1分
A、华生
B、班杜拉
C、斯金纳
D、沃尔普
正确答案:D、沃尔普
27、人本主义心理学中非常重要的理论是（ ）。 分值1分
A、防御机制
B、自我及自我概念
C、观察学习
D、自我奖赏或批判
正确答案:B、自我及自我概念
28、在应对现实的三种反应中，“对外部事物的情绪化应对”指的是（ ）。 分值1分
A、感性反应
B、悟性反应
C、理性反应
D、灵性反应
正确答案：A
29、属于健康心理咨询对象的是患有（ ）个体。 分值1分
A、适应障碍
B、焦虑神经症
C、人格障碍
D、精神分裂症
正确答案：A
30、人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强化，而不必依靠外部强化，这是社会学习论中的（ ）概念。 分值1分
A、替代学习
B、自我奖赏或批判
C、观察学习
D、自我控制或调节
正确答案:B、自我奖赏或批判
31、根据弗洛伊德的理论，遵循“道德原则”活动的是（ ）。 分值1分
A、自我
B、本我
C、镜我
D、超我
正确答案:D、超我
32、根据弗洛伊德的理论，口欲期的年龄阶段是（ ）岁。 分值1分
A、0-1
B、1-3
C、3-5
D、5-12
正确答案： A
33、根据弗洛伊德的理论，生殖器期的年龄阶段是（ ）岁。 分值1分
A、0-1
B、1-3
C、3-5
D、5-12
正确答案:C、3-5
34、根据弗洛伊德的理论，能感知外界刺激、了解周围环境，储存从外界获得的经验的是（ ）。 分值1分
A、自我
B、本我
C、镜我
D、超我
正确答案：A
35、以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解错误的是，咨询师（ ）。 分值1分
A、不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”
B、不能夸大心理咨询的作用，欺骗求助者
C、不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求
D、不能帮助求助者时应说明并转诊
正确答案:C、不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求
36、对于咨询师感情限制的内涵，正确的理解是（ ）。 分值1分
A、咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内
B、咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介
C、咨询师应该让自己的感情顺其自然
D、咨询师不能表露自己的真实情感
正确答案：A
37、咨询师在咨询中保持中立性态度所具有的意义，正确的理解是（ ）。 分值1分
A、可以有效避免求助者对咨询师产生移情
B、可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中
C、有助于咨询师维护自己的尊严
D、可以有效避免求助者过分依赖咨询师
正确答案:B、可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中
38、对于心理咨询师应具有的素质和能力，错误的理解是（ ）。 分值1分
A、完美无缺的人格
B、善于容纳他人
C、有强烈的责任心
D、自我修复和觉察能力
正确答案：A
39、对于咨询师要“善于容纳他人”的意义，正确的理解是（ ） 分值1分
A、有利于营造和谐的咨询关系
B、有利于求助者产生正向移情
C、有利于咨询师被求助者接纳
D、能体现出咨询师水平和境界
正确答案：A
40、心理咨询“限制性观点”的内容不包括（ ）。 分值1分
A、职责限制
B、时间限制
C、感情限制
D、费用限制
正确答案:D、费用限制
41、心理咨询的整合性从根本上是要（ ）。 分值1分
A、推动心理咨询理论的整合
B、推动心理咨询目的的整合
C、促进心理学概念的兼容
D、促进心理学概念的关联沟通
正确答案： A
42、根据弗洛伊德的精神分析理论，咨询师应协助求助者完善（ ）的功能。 分值1分
A、本我
B、自我
C、镜我
D、超我
正确答案:B、自我
43、根据心理动力学的理论，无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是（ ）。 分值1分
A、感觉
B、行为
C、表象
D、词语
正确答案:D、词语
44、心理动力学治疗师指出、说明求助者梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义，其使用的技术是（ ）。 分值1分
A、自由联想
B、解释
C、对阻抗的分析
D、释梦
正确答案:B、解释
45、心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容，其使用的技术是（ ）。 分值1分
A、自由联想
B、解释
C、对移情的分析
D、释梦
正确答案：A
46、在精神分析疗法中,针对整个治疗过程的程序及变量，强调（ ）。 分值1分
A、自由联想的重要性
B、维持分析的结构
C、对阻抗的分析
D、对移情的分析
正确答案:B、维持分析的结构
47、系统脱敏法的基本原理是（ ）。 分值1分
A、消退抑制
B、超限抑制
C、交互抑制
D、情绪抑制
正确答案:C、交互抑制
48、系统脱敏法操作规程的第一个步骤是（ ）。 分值1分
A、建构焦虑等级
B、放松训练
C、寻找适宜刺激
D、系统脱敏
正确答案:B、放松训练
49、模仿法是建立在（ ）基础上的一种咨询方法。 分值1分
A、经典条件反射
B、认知行为理论
C、操作条件反射
D、社会学习理论
正确答案:D、社会学习理论
50、由咨询师为求助者示范良好行为，而后引导、鼓励求助者表达相同的行为的是（ ）。 分值1分
A、生活示范
B、参与示范
C、内隐示范
D、象征性示范
正确答案:B、参与示范
51、对不可观察的行为示范，由咨询师描述，让求助者想象所要模仿的行为，这种示范是（ ）。 分值1分
A、生活示范
B、参与示范
C、内隐示范
D、象征性示范
正确答案:C、内隐示范
52、让求助者观看记录有示范者或求助者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等，以减缓焦虑或巩固良好行为的是（ ）。 分值1分
A、生活示范
B、参与示范
C、内隐示范
D、象征性示范
正确答案:D、象征性示范
53、认知行为主义主要关注人的（ ）。 分值1分
A、外显行为
B、可观察行为
C、内隐行为
D、可测量行为
正确答案:C、内隐行为
54、人本主义的特点是（ ）。 分值1分
A、关注问题行为
B、关注正常人
C、研究刺激与反应
D、关注潜意识
正确答案:B、关注正常人
55、根据人本主义心理学的理论，心理咨询师的任务是（ ）。 分值1分
A、改变求助者的问题行为
B、努力启发求助者的自我指导能力
C、改变求助者的不良认知
D、使求助者的不同需要得到极大满足
正确答案:B、努力启发求助者的自我指导能力
56、完形治疗的主要理论来源包括精神分析理论、完形心理学和（ ）。 分值1分
A、存在-人本主义
B、传统行为主义
C、实用主义理论
D、认知行为主义
正确答案：A
57、以下关于完形疗法的叙述，正确的是（ ）。 分值1分
A、心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受
B、人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响
C、健康成长的一个重要手段，就是帮助人们不断建构内心的未完成情结
D、要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中
正确答案：A
58、个体未表达出来的情感，包括悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等在完形疗法中称为（ ）。 分值1分
A、此时此刻
B、未完成事件
C、歪曲认知
D、自动化思维
正确答案:B、未完成事件
59、协助个体达到察觉的状态，以及经由察觉而获得更多的选择，及肩负更多的责任，是（ ）的咨询目标。 分值1分
A、精神分析学派
B、完形疗法
C、存在-人本主义
D、行为主义
正确答案:B、完形疗法
60、空椅子技术是（ ）的重要治疗技术。 分值1分
A、精神分析学派
B、完形疗法
C、存在-人本主义
D、行为主义
正确答案:B、完形疗法
61、用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄，借助暗示性语言，以消除病理心理和躯体障碍的心理治疗方法是（ ）。 分值1分
A、厌恶疗法
B、冲击疗法
C、催眠疗法
D、生物反馈法
正确答案:C、催眠疗法
62、咨询师在催眠疗法中使用正面积极性暗示所必须遵循的原则，错误的理解是（ ）。 分值1分
A、可相信的
B、简单的句子
C、可衡量的
D、使用过去式
正确答案:D、使用过去式
63、以下不属于催眠状态下正常反应的是（ ）。 分值1分
A、动作减少
B、身体湿冷
C、皮肤泛红
D、呼吸变慢
正确答案:B、身体湿冷
64、以下属于催眠疗法用途的是（ ）。 分值1分
A、精神障碍的治疗
B、对即将发生事件的预测
C、判断行为的对错
D、解决情绪、行为问题
正确答案:D、解决情绪、行为问题
65、以下关于催眠疗法的叙述，错误的是（ ）。 分值1分
A、催眠疗法除具有疗效快、疗程短的优点
B、疗效往往不甚巩固
C、可用于治疗和预防多种精神障碍
D、催眠不等同于睡眠
正确答案:C、可用于治疗和预防多种精神障碍
66、系统脱敏法的创立者是（ ）。 分值1分
A、斯金纳
B、班杜拉
C、沃尔普
D、卡特尔
正确答案:C、沃尔普
67、以下关于心理咨询师需要具备的一些个人特质（即对人的心理活动的感受性、丰富的想象力、思维的敏捷性与灵活性）的叙述，正确的是（ ）。 分值1分
A、这些特质是完全依靠训练能够培育出来的
B、这些特质完全是遗传的结果
C、个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力
D、没有天赋的个体不能成为一名心理咨询师
正确答案:C、个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力
68、以下不属于心理咨询师所必须具备的个人特质是（ ）。 分值1分
A、对人的心理活动的感受性
B、丰富的想象力
C、思维的敏捷性与灵活性
D、词汇量丰富
正确答案:B、丰富的想象力
69、以下各项中，不属于心理咨询师工作任务的是（ ）。 分值1分
A、协助求助者认识自己的内外世界
B、协助求助者改变不合理的信念
C、协助求助者解决引发心理冲突的现实问题
D、协助求助者学会理解他人
正确答案:C、协助求助者解决引发心理冲突的现实问题
70、以下关于心理咨询师及其职业活动的叙述，错误的是（ ）。 分值1分
A、咨询师应通过帮助他人解决心理问题来解决自身尚未处理好的内心冲突
B、咨询师应以求助者的福祉为出发点，在职业伦理的框架下开展职业活动
C、咨询师应关注学科发展，不断更新和补充新知识、新技能
D、咨询师要不断学习和充实包括精神病学在内的各类与心理咨询相关的知识
正确答案：A
二、多选题（第1-30小题，每题1分，共计30分。）
1、对《心理咨询师国家职业标准》所规定内容的理解正确的包括（ ）。 分值1分
A、心理咨询师需要掌握心理学的理论和技能知识
B、心理咨询师在必要时可以使用药物
C、咨询关系是一种“求”和“帮”的关系
D、心理咨询师帮助求助者解决心理问题和相关行为问题
正确答案:
A、心理咨询师需要掌握心理学的理论和技能知识┋C、咨询关系是一种“求”和“帮”的关系┋D、心理咨询师帮助求助者解决心理问题和相关行为问题
2、高尔顿对对咨询心理学产生所做的贡献包括（ ） 分值1分
A、用测量的方法对心理活动个别差异的研究
B、为帮助弱智儿童编制智力测验
C、“自由联想”方法的建立
D、发表《心理测验与测量》的论文
正确答案:
A、用测量的方法对心理活动个别差异的研究┋C、“自由联想”方法的建立
3、咨询中，心理问题具体内涵指的是（ ）。 分值1分
A、行为问题
B、道德问题
C、个性问题
D、情绪问题
正确答案:
A、行为问题┋C、个性问题┋D、情绪问题
4、下列说法中，正确的包括（ ）。 分值1分
A、咨询结束后，心理咨询师与求助者的关系也应终止
B、咨询师对求助者心理问题的解决负有全部全责
C、咨询师对咨询效果的预期，既不能过分保守，也不能冒进
D、心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题
正确答案:
A、咨询结束后，心理咨询师与求助者的关系也应终止┋C、咨询师对咨询效果的预期，既不能过分保守，也不能冒进┋D、心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题
5、关于精神分析理论的理解，错误的包括（ ）。 分值1分
A、心理的结构包括潜意识、前意识和意识
B、在潜意识、前意识、意识中，意识对人的影响最大
C、潜意识的内容不能够直接观察到，因此永远不能被人认识到
D、潜意识包含人的恐惧、愿望等
正确答案:
B、在潜意识、前意识、意识中，意识对人的影响最大┋C、潜意识的内容不能够直接观察到，因此永远不能被人认识到
6、自我防御机制（ ）。 分值1分
A、是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的
B、源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力
C、是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾
D、是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式
正确答案:
A、是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的┋B、源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力┋C、是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾
7、行为主义理论反对研究（ ）。 分值1分
A、学习
B、意识
C、技能
D、性格
正确答案:
B、意识┋D、性格
8、行为治疗的步骤包括（ ）。 分值1分
A、对靶行为进行功能性分析
B、制定矫正目标
C、制定并实施干预计划
D、监测干预计划实施并根据情况进行调整
正确答案:
A、对靶行为进行功能性分析┋B、制定矫正目标┋C、制定并实施干预计划┋D、监测干预计划实施并根据情况进行调整
9、心理咨询师应具备的条件包括（ ） 分值1分
A、自我修复能力
B、强烈的助人动机
C、自我觉察能力
D、要善于容纳他人
正确答案:
A、自我修复能力┋C、自我觉察能力┋D、要善于容纳他人
10、行为治疗技术具有的特点包括（ ）。 分值1分
A、注重形成靶行为的现实原因和历史原因
B、以可观察的行为作为评价治疗效果的标准
C、依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术
D、对每个求助者都可以使用同一种技术
正确答案:
B、以可观察的行为作为评价治疗效果的标准┋C、依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术┋D、对每个求助者都可以使用同一种技术
11、妻子在单位受到不公正待遇，不敢对领导发火，回家后强烈指责丈夫的各种缺点。这位妻子用到的防御机制包括（ ）。 分值1分
A、转移
B、补偿
C、压抑
D、投射
正确答案:
A、转移┋C、压抑
12、心理咨询限制性观点中包括（ ）。 分值1分
A、时间上的限制
B、咨询师的职责限制
C、咨询目标限制
D、感情限制
正确答案:
A、时间上的限制┋B、咨询师的职责限制┋C、咨询目标限制┋D、感情限制
13、心理咨询中普遍联系的观点的含义包括（ ） 分值1分
A、限制性观点
B、心理、生理和社会因素交互作用的观点
C、心身一体的观点
D、整体性观点
正确答案:
B、心理、生理和社会因素交互作用的观点┋C、心身一体的观点┋D、整体性观点
14、弗洛伊德的精神分析学说的观点包括（ ）。 分值1分
A、结构观点
B、动力观点
C、发展观点
D、适应观点
正确答案:
A、结构观点┋B、动力观点┋C、发展观点┋D、适应观点
15、根据弗洛伊德的精神分析学说，人格结构包括（ ）。 分值1分
A、意识
B、潜意识
C、自我
D、超我
正确答案:
C、自我┋D、超我
16、社会学习理论的重要概念包括（ ） 分值1分
A、替代学习
B、自我奖赏或批判
C、防御机制
D、自我实现
正确答案:
A、替代学习┋B、自我奖赏或批判
17、心理咨询的任务包括帮助求助者（ ）。 分值1分
A、认识自己的内、外世界
B、学会面对现实和应对现实
C、了解和改变不合理的观念
D、学会理解他人
正确答案:
A、认识自己的内、外世界┋B、学会面对现实和应对现实┋C、了解和改变不合理的观念┋D、学会理解他人
18、心理咨询按性质分类，可以分为（ ） 分值1分
A、个体咨询
B、发展心理咨询
C、团体咨询
D、健康心理咨询
正确答案:
B、发展心理咨询┋D、健康心理咨询
19、以下关于人本主义心理学的理论观点，正确的包括（ ）。 分值1分
A、相信求助者具有自我实现的能力
B、强调和谐的治疗关系
C、对求助者无条件积极关注
D、强调超我的重要作用
正确答案:
A、相信求助者具有自我实现的能力┋B、强调和谐的治疗关系┋C、对求助者无条件积极关注
20、发展性咨询针对的个体的心理特点是（ ） 分值1分
A、心理正常
B、心理不正常
C、心理健康
D、心理不健康
正确答案:
A、心理正常┋C、心理健康
21、心理咨询在临床上的整合取向的含义包括（ ）。 分值1分
A、整合身体、情感、认知、情境和行为系统
B、研究和实践的整合
C、各种心理疗法的理论和技术的整合
D、个人和职业的整合
正确答案:
A、整合身体、情感、认知、情境和行为系统┋B、研究和实践的整合┋C、各种心理疗法的理论和技术的整合┋D、个人和职业的整合
22、心理咨询整合在现阶段主要体现在心理咨询方法的（ ）。 分值1分
A、两极分化取向
B、独立化趋势
C、折衷主义趋向
D、标准化策略
正确答案:
C、折衷主义趋向┋D、标准化策略
23、根据心理动力学的理论，无意识心理是（ ）。 分值1分
A、非线性的
B、线性的
C、言语性的
D、非言语的
正确答案:
A、非线性的┋D、非言语的
24、精神分析疗法的治疗师常用的基本技术包括（ ）。 分值1分
A、维持分析的结构框架
B、解释
C、分析负性自动化思维
D、释梦
正确答案:
A、维持分析的结构框架┋B、解释┋D、释梦
25、弗洛伊德的理论认为阻抗（ ）。 分值1分
A、是一种无意识动力
B、是一种防御机制
C、能够抵御焦虑
D、会阻碍求助者改变
正确答案:
A、是一种无意识动力┋B、是一种防御机制┋C、能够抵御焦虑┋D、会阻碍求助者改变
26、传统的行为主义主张关注和研究（ ）。 分值1分
A、可观察、可测量的行为
B、外显行为
C、人的想法、态度、习惯
D、内隐行为
正确答案:
A、可观察、可测量的行为┋B、外显行为
27、系统脱敏法主要是建立在（ ）的基础上。 分值1分
A、社会学习理论
B、经典条件反射
C、人本主义理论
D、操作条件反射
正确答案:
B、经典条件反射┋D、操作条件反射
28、示范法包括（ ）。 分值1分
A、生活示范
B、象征性示范
C、角色扮演
D、内隐示范
正确答案:
A、生活示范┋B、象征性示范┋C、角色扮演┋D、内隐示范
29、认知行为治疗的基本假设包括（ ）。 分值1分
A、人们的思想和信念对他们的适应不良行为有作用
B、通过改变人的信念、态度或思维，便能改变他们的适应不良行为
C、人们可以通过改变行为来改变认知
D、需要同时研究、关注人的内隐行为和外显行为
正确答案:
A、人们的思想和信念对他们的适应不良行为有作用┋B、通过改变人的信念、态度或思维，便能改变他们的适应不良行为
30、完形疗法的主要概念包括（ ）。 分值1分
A、此时此刻
B、未完成事件
C、自由联想
D、对移情的解释
正确答案:
A、此时此刻┋B、未完成事件
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