圣母大学直博_圣母大学的博士厉害吗

又到一年毕业季，电子科技大学格拉斯哥学院在6月迎来了\”电子信息工程\”专业第三届本科毕业生。截至2019年6月5日，2019届231名本科毕业生的国内外读研深造率已达89.2%（2017年和2018年分别为81.6%和84.5%），这将略高于清华、北大本科生的平均深造比例；海外深造率达74.9%（2017年和2018年分别为66.7%和67.6%），再创历史新高！

据统计， 2019届本科生人均获得3.8份海外院校Offer，包括美国哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、加州大学圣地亚哥分校、杜克大学、西北大学、纽约大学；英国帝国理工学院、爱丁堡大学、格拉斯哥大学；澳大利亚国立大学、墨尔本大学、悉尼大学；新加坡国立大学、南洋理工大学等世界知名院校。

（注：以上排名根据2019年QS世界大学排名）

此外，14.3%的毕业生选择继续在国内深造。除本校外，其余学生将分别前往清华大学、上海交通大学、复旦大学、同济大学、武汉大学、厦门大学等国内\”双一流\”高校攻读硕士研究生。2019届毕业生中有19名学生获得直博offer，直博比例达8.2%。直博院校包括美国麻省理工学院、加州大学洛杉矶分校、圣母大学、新加坡国立大学、格拉斯哥大学、中国科学院大学、上海交通大学、复旦大学。

2012年10月，电子科技大学与英国格拉斯哥大学合作举办的\”电子信息工程专业\”本科教育项目经教育部批准立项实施。2013年启动\”电子信息工程\”专业的招生工作。2016年3月，电子科技大学格拉斯哥学院获教育部批准为电子科技大学与英国格拉斯哥大学合作办学机构，专业教学纳入中国高等教育及英国高等教育质量监控体系，合格毕业生同时获得电子科技大学和格拉斯哥大学两校学位。

电子科技大学与格拉斯哥大学合作进行顶层设计时，就引入了格拉斯哥大学的先进教育理念，建立了国际化的电子信息类专业课程体系。课程体系覆盖了\”器件—电路—系统\”宽口径的电子信息类基础课程，在强调专业能力培养的同时也注重技术能力培养，并体现文理渗透，学科交叉的理念。通过专业能力、创新能力训练和语言、素质拓展对学生进行分层次递进式培养。

同时，学院采用工程类专业国际通行的教学模式，加重实验课时比例，从分析验证实验到综合性实验有明显跨度，形成了渐进式的专业学习及实践创新能力培养体系。学院24小时开放的专用实验室也为学生的创新实践能力的培养提供了条件。为全英文专业课程教学服务的工程英语以雅思、学术英语和文化交流为教学目标，全方位培养学生的语言能力和跨文化交流能力。由全国师德标兵和国家教学名师牵头的国际化、高水平的师资队伍也为高质量、全英文工程类专业教学提供了有力的支撑。

六年来，格拉斯哥学院不忘初心，砥砺奋进，围绕\”培养具有国际视野和国际竞争力，并具有高度社会责任感的世界IT业和工程界的优秀人才\”目标，始终坚持深度融合中英优势资源，推动学校中外合作办学事业不断发展。

未来，电子科技大学格拉斯哥学院在提升综合实力的基础上，将深化与格拉斯哥大学的合作。目前两校已签署新的战略合作协议，即将开展学术合作、联合科研及研究生联合培养项目，同时还将成立联合研究中心和电子科技大学-英国格拉斯哥大学海外教学培训基地。

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部分素材来自电子科技大学新闻网