加拿大哥伦比亚大学城市规划专业(哥伦比亚大学 城市规划)
2020 Fall 哥伦比亚大学导师-远程
城市规划分析和建模:以公共政策因素为变量进行分析
Urban Planning Analysis & Modeling: Analysis based on Public Policy Factors
学科领域:城市规划/建筑设计
科研时间:2020 年 9 月 12 日-10 月 17 日
课题简介
本课题使用城市规划研究辩论的实例来说明不同的研究策略。为了实现学习目标,学生将阅读解释研究设计和因果推理核心原理的文章,阅读和评论社会科学的实例,并针对自己选择的主题制定自己的研究设计。课堂上的例子将极大地借鉴美国住房公共政策,城市规划和城市贫困领域的研究经验和专业知识,研究如何使年轻人进入更好的学校;通过实验数据讨论接触更好的邻居对儿童的影响;如何通过社区振兴投资; 私人警察对犯罪的影响等等社会科学研究问题。通常,阅读材料将包括实证研究的示例,并附有更详细地解释示例中使用的特定研究策略的阅读材料。学生还将有机会提出替代策略,以解决示例中研究的研究问题。通过实践,学生将磨练他们的研究设计技能。在课题的最后部分,学生将介绍并评判彼此的研究设计。
本课题的目的是为学生提供研究设计过程的概述。该课题侧重于社会科学的各种范式,包括但将主要侧重于定量方法,侧重于证明因果关系的设计,因为这通常是社会科学努力的重要目标。学生可以针对塑造城市、区域形态和内部生活品质的社会经济、政治和环境进程,制订个人学习计划。安排这一探究式学习计划需要进行对效率、公正与民主、道德的探询。项目旨在培养出具备高级理论与方法论技能并能将其运用到重要的现代议题上的专业人士。
学习目标
★ 理解社会科学定量研究设计的原理和实践
★ 探索美国住房公共政策,城市规划和城市贫困领域规章制度
★ 通过研究策略的阅读材料解决塑造城市、区域形态和内部生活品质的研究问题
★ 培养具备高级理论与方法论技能并能将其运用到重要的现代议题上的专业人士
教授信息——Prof. L. F任职大学
哥伦比亚大学(Columbia University),简称为哥大,是一所位于美国纽约曼哈顿的世界顶级私立研究型大学,为美国大学协会的十四所创始院校之一,常春藤盟校之一。哥大是美国历史最悠久的五所大学之一,也是培养诺贝尔奖获得者最多的大学之一。哥大校园里还走出 5 位美国开国元勋,奥巴马、罗斯福等四位美国总统,34 位各国元首和政府首脑,10位美国最高法院大法官。哥大名列 2020U.S. News 美国最佳大学排名第 3(本硕博综合) ,2018《华尔街日报》/《泰晤士高等教育》美国大学排名第 2,2020U.S. News 世界大学排名第 7 名。其建筑研究生院全称为建筑,城市规划,历史保护研究生学院(Graduate School of Architecture, Planning, Preservation),简称 GSAPP,是美国顶尖的建筑学院之一,被 Design Intelligence 列为 2017 年全美最佳建筑研究生学院第 4 名。
项目收获
★ 教授私人推荐信(教授 EDU 邮箱网推)
★ 教授签字课程证明
★ 教授签字项目评价表
★ 项目推荐信
★ 国际 EI/CPCI 会刊论文辅导及发表(独立第一作者)
★ 实地或远程参加国际学术会议(学生可选参加与否)
项目亮点
★ 在地国际化特色 不出国门,就可以跟随海外名校教授进行学术研究,既为学生及其家庭节省了国际旅费又避免了时差等不适应性。
★ 海外名校现职教授全程授课并指导科研 导师均为海外名校现职教授/终身教授,具有丰富的学术和科研经验,教授将根据中国学生特点设计课题,学术性与趣味性兼备,让学员在学术框架下,充分发挥想象力和创造力,从开题、文献检索、科研报告撰写、修改等多个环节进行学习,实现理论与实践的融会贯通。
★ 专业 TA/RA 助教全程辅助 助教将经过严格筛选,择优录取相关专业 Master/PhD,并通过系统化培训及考核后参与进入科研项目组。助教将协助学生进行课题知识的预习和复习,并为学员提供辅助性指导和技术支持。此外,助教将与学生分享自身升学、海外学习和科研等经验,更加贴近学生实际情况,提供辅助性建议。
★ 专业论文老师 1V1 辅导论文发表 每一位论文老师通过严格筛选,为学生量身制定国际会议及时间规划,另外在论文选题,论证,语言组织,排版,选会,投稿,录用,见刊,检索一系列环节上,论文老师会为学生提供一对一论文指导,确保学术论文地道、专业、顺畅、高效地发表。
★ 全面提升多项能力,提高名校录取几率 为来自全球高中生及大学生提供经济便捷的世界顶级学术研讨和实践的参与机会,帮助学⽣培养批判性思维、分析和创造性思维、复杂沟通-口头和书面表达和全球视野,通过深度学习,帮助学生大幅提高申请几率,并向成为国际水平高精尖领域人才和高水平创新人才更近一步。
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